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舞蹈老师压力小?搞笑吧



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舞蹈,是一种启迪心智、激发创造灵感的艺术,舞蹈教学更是一种让一个教师产生教育智慧、促成专业成长的良好途径。我在十几年的舞蹈教学实践中,不断地学、不断地教,同时不断地进行教学反思,总结提升自己的教学特色。尤其从事北京舞蹈学院中国舞蹈考级工作以来,我对舞蹈教学有了更新的思考,并将其付诸于教学实践中,获益匪浅,效果喜人。自2000年开展北京舞蹈学院中国舞蹈考级以来,我培训的学员在每年参加的中国舞考级中通过率达100%,优秀、良好率达50%以上。欣喜之余,我将教学实践中总结出来的经验、体会整理成文,一方面可以与同行们分享,另一方面也有利于我今后舞蹈教学的提升与发展。

寒冷的冬天总是这样突如其来,阴晴不定。

WHO AM I ???

一、严谨治学、严格施教,业余培训专业化

奔波于各个地方的小编也是觉得很冷很冷~~~

你们见过自己舞蹈老师崩溃大哭的样子吗?

1.北京舞蹈学院中国舞考级教材已形成了一套严谨科学的教学体系。我在每个级别的教师培训班上,认真地对待每一节课,在老师授课的要领与要求上,决不会漏过每一个细节,认真勤奋地记笔记,并结合自己的教学实践,经常提出一些问题跟其他老师们共同探讨、分析对策。我不断地在教与学的过程中总结、思考、实践,掌握每一个级别教学法教学大纲的精髓。

我想唯一觉得不冷的应该就是我们的“舞蹈老丝儿”了

今天就来说说舞蹈老师的真实状态

2.在学员的教学要求上,努力做到规范化、专业化。我认真准备每一节课,做到每一个动作、每一个节奏都清清楚楚、心中有数,课堂上对学生严格要求,指点到位。我有个原则就是:“业余培训专业化要求”,要把这些业余培训的孩子当成专业的苗子来要求。好些家长在刚来时就表示,他们不想培养孩子今后从事舞蹈专业,就是想训练一下舞蹈素质和形体,可是在经过一段时间严格正规的训练和考级后,家长们看到了孩子的成长,看到他们在舞蹈综合素质方面取得飞跃式的进步,都感到由衷的高兴。

当你穿着里三层外三层的衣服还嫌冷的时候,

澳门新葡亰6609,他们真没有你想的那么轻松

3.吃透教材、拆开训练、分步骤推进。我把每个组合的重点单一动作分解、拆开训练,着重训练怎样完成好这一动作的过程。通过过渡动作的训练,再回到单一动作和组合动作的训练,这样一来孩子们就不容易形成“歪法儿”,达到规范化要求。

依然可以看到她们单薄的身躯。

自从做起了舞蹈老师

二、示范教学,让学员感受直观形象的动作细节

是什么支撑着她们不畏严寒?

各种节假日离我远去

我从事舞蹈事业几十年,有一点长处就是周围同行公认的“勤奋敬业与执着”。我现已50多岁,一直保持着练功的习惯,基本上每天坚持练功一段时间,为了方便练功甚至在家里也安装了把杆和镜子。在舞蹈事业上,无论是做舞蹈演员,还是从事舞蹈教学,我的认真执着与勤奋刻苦经常达到痴迷的程度。在课堂上,我非常注重示范教学,让学员直观形象地感受动作的全过程与具体细节,我经常带着学员们一起练功,边跳边示范教学,这样就能有力地调动课堂气氛,让学员们兴奋起来,紧张活跃起来,训练效果从而得到显著提高。

是爱啊~

每当朋友们出去旅游

三、情感教学,启发学员的想象力与表现力

是责任啊~

我在上课,排练,演出,大赛,考级

在教学实践中,我将舞台上十几年的表演经验与体会传授给孩子们。舞蹈要用情感和心灵去展示,训练亦是如此,中国舞考级教材给了我发挥想象和创造形象的空间。在教学中我注重启发孩子们的想象力和表现力,及时发现想象力和表现力好的孩子,让他们互动轮流示范给大家看,并及时地给予鼓励和引导,增加孩子的自信心和成就感,从而带动课堂整体的气氛,让孩子们通过舞蹈培训来愉悦心灵、培养美感,引导他们提升舞蹈表演和自我表现的能力。

是面对一个个渴望知识的眼神,涌动的那颗炽热的心~

每当朋友们出去聚会

四、全面训练,提高学员的综合素质

咳咳,有点煽情了!!!

我在上课,排练,演出,大赛,考级

我在教学实践中一直采用两种训练内容同步进行,一是中国舞考级训练,二是芭蕾舞考级训练。每年暑假中国舞考级,而寒假则进行芭蕾舞考级。每个学员每周两次课,一次中国舞课,一次芭蕾舞课,同时还结合民间舞训练和柔软度技巧训练,如:前桥、后桥、侧手翻、软翻等训练,尽可能使学员提高舞蹈的综合素质,促进他们的全面发展。正如北京舞蹈学院中国舞考级考官评价,我培训的学员,腿的开、绷、直解决地很好,芭蕾舞考级考官评价,我们学员表演的韵律感及表现力水平很高。这种教学模式,对我们教师提出了更高的要求,必须具备更多的能力与手段,不但要学习和掌握两种门类考级教学内容,还要在有限的时间内保质保量地完成教学任务。每年,我们的学员小学毕业生中都有十几名考入专业舞蹈学校,或以舞蹈特长生考入重点中学。

话说,期末了,孩子们快比赛了,

每当朋友们问我在干嘛

在今后的舞蹈教学实践中我要更加努力,竭尽所能,将全部感情奉献给孩子们,既要把握“业余培训专业化的要求”,又要使学员“愉悦身心、快乐、健康地舞蹈”。

快考级了,舞蹈老师却经常不见人影了,她们干嘛去了?

我在上课,排练,演出,大赛,考级

舞蹈老师“吊嗓子”去了首先,舞蹈老师一定是泡在舞蹈房了。期末的舞蹈老师一定是整学年最“暴躁”的时候,整节课全程“吊嗓子”,那高音根本没有下来过。谁说一节课有惫懒期、过渡期,不,对于舞蹈老师来说,一节课只有拼命期。

现在世界最让人感动的三个字

恨不得把九十分钟当成一分钟来用,把每个比赛、考级动作扣到规范、整齐划一。全程“五六七八”“呼吸”“节奏”“表情”。经常杯子里的水忘记喝,一节课下来嗓子都哑哑的。心疼10秒钟~~~

不是我爱你我等你,

舞蹈老师“飙演技”去了

而是家长们的谢谢你“辛苦了”

期末了,不管是比赛还是考级,老师们一直在扣动作,扣表情!表现力在我们舞蹈表演中起着重要的作用。为了训练孩子们的表现力,我们经常可以看到舞蹈老师们精湛的演技。上一秒如痴如醉的在和孩子们享受着舞蹈,下一秒发现不对的地方,立马严肃指正。表情堪比“我就是演员”

这代表着一个认同,一份责任

你以为舞蹈老师只是在上课吗?

舞蹈这一行干久了

不,确定考级人员,排考级队形,制作考级表格。制作比赛的表格,比赛当天具体安排,确认参赛人员,比赛化妆,比赛乘车安排,比赛服装准备,家长门票。期末汇报课准备,学员期末成绩课评……

总会有数不过来的各种误解

小编的肺活量只能一口气说这么多了,

其他的就让舞蹈老师默默的忙吧

爹妈认为你不孝

所以我们的舞蹈老师不仅在上课,在做策划,在做文案,还在忙忙忙……

总是不回家去看望他们

请叫我们舞蹈老师“Superman teacher”!

亲友觉得你不亲,少有时间来往

继续心疼10秒钟~~~

朋友觉得你很装,经常见不着人

天气冷了,我们舞蹈老师不冷!

未婚的以为你有问题,信息回复不及时

整个冬天我们舞蹈老师都已经被各种幕后工作给填补的很充实了。

已婚的以为你有外遇,每天都说自己忙

期末了,舞蹈老师真的“头大了”,是的,被满脑子的智慧给撑的,

离婚的以为你有目的

被满满的责任感和爱给装满了。

其实他们真的很

所以,请心疼你的舞蹈老师~~~

不多说,小编要给舞蹈老师送杯水去了

·

??? 忙些什么 ???

备课ing、上课ing、练功ing

家长沟通ing、检查作业ing、自我进修ing

…….不停地死循环…….

一不小心就累成了苏大强

要是你朋友中有个舞蹈老师

那么就赶快请她去吃个饭吧

反正她太忙也去不了

很多人都认为舞蹈老师

是一个很轻松且自由的职业

换句话说很多人认为只要会跳舞

就能当老师

一天上个两三节课就能下班

工资高的堪比百万富婆富豪

今天小编就带你看看

一个真正舞蹈老师背后需要付出多少努力

才能去上好一节优秀的舞蹈课

平均每节课弯腰30次+深蹲20次+站立2小时,平均连续跳动1小时,不停的用大分贝教学,眼睛一直看着所以的孩子,动作不对还要一个一个地纠正。

即使一天有很多节课,就算是最后一节课,仍然会保持精力充沛仿佛打了鸡血,体力付出不亚于搬砖。

就算是想发火,也会憋在心里,面部保持微笑。只有当忍无可忍时,才会像开头视频里的老师一样,崩溃大哭!

舞蹈老师要会跳、要会教、要懂创编、要严谨治学更要和蔼可亲·········

舞蹈不仅仅是他们谋生的手段,更是他们内心最圣神的艺术,在传授技术技巧的同时,他们希望将这份热爱也如种子一般种在孩子们的心中。

我只是舞蹈老师

我把最多的时间心血

给了我的学生、我的孩子们

你为什么又想当舞蹈老师呢?

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