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澳门新葡亰6609成长路上的这3个套路,你学会了吗



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问题:教舞蹈的时候,怎样让大家跳舞一致?

1.本质导向

最近晚饭过后经常看到有人在广场上跳舞,那怎么才能快速学会舞蹈呢?
方法/步骤
熟悉音乐,把音乐多听几遍,到时到跳舞的时候就知道唱到什么地方做什么动作
抓住重点,所谓重点就是一支舞里面难的动作,把难得的动作先跳,然后结合音乐知道在什么地方跳
多半的视频教学都是每组动作都是示范,其实不需要那么麻烦,只需知道有几个动作就可以了,在什么地方重复,重复就几遍就可以了
先不慌忙着跳,先闭上眼睛,跟着音乐然后在脑子把舞蹈过一遍,这样是加深印象的,记在脑子里东西很难忘记的
如果在脑子里过的很好的话,就可以跳了,基本上就可以了。(文章作者:辛小萍)

回答:

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谢谢邀请!

本质导向

我先说说我的经验和看法,供大家参考!

旁边同事的电话会议已经持续两天了,一直在和电话那头的人针对一个问题激烈的讨论,说是争论更合适,因为双方都很强硬的认为自己是正确的,而且丝毫没有让步的可能。同事因为不能说服对方而苦恼,而我也因为坐在旁边忍受激烈的讨论而苦恼。这时主管忍不住走过来,只问了我同事三个问题就让这场持续了两天的激烈讨论画上了句号。这三个问题分别是“讨论的问题是什么?”“这件事的目的是什么?”“问题产生了怎样的影响?”。就这三个问题让同事明白了问题的本质,也看清了自己和对方强烈争执的点其实对最终结果的影响几乎可以忽略,这样看来,根本就没有争执的必要,却白白耗费了两天的时间。看到永澄老师6条个人成长元规范之一的本质导向时,我就想到了这个例子。感觉问题很难,不知道如何解决?先要明确问题是什么,能够清楚的把问题描述出来是解决问题的第一步。然后再看事件的目的是什么,问题对结果的影响是什么,抓住问题的本质是第二步。最后就可以顺理成章的解决问题了,很有可能经过前两步之后,你会发现你要解决的问题根本就不存在!

首先,我先把舞曲播放一遍,让大家详细的听一下这支舞的节奏和节拍,随后我先跳一遍,让他们看一下(指的新舞)然后,我就一步一步一组一组的教,多教几遍。有基础的舞友差不多都会了,剩下的就是没基础跟不上、跳不齐的个别舞友,那我就是把她们拉到一起,开始再教,这个时候和初教时的方法有所改变了,我开教她们找起点、找节拍,详细熟悉一下这支舞属于什么类型?哪个部分应该快或应该慢,再多给她们演示、分解几遍,然后再跳大家都很齐了!


至于舞姿咋样,那就要多加练习了!

2.刻意训练

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澳门新葡亰6609 6回答:

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跳舞前提要有一面大镜子,对着镜子跳舞,而不要对着空墙壁跳舞.镜子前面跳舞可以看清楚自己和周边人的动作,还有整齐度.

刻意训练

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关闭音乐,分解每一个动作细节,要求众人统一做到动作细节,并且到位.动作可以慢,但是要求众人必须做齐.重复多练,排练50遍左右基本可以熟练掌握.

不知道你有没有学舞蹈的经历,每次我学习一支舞蹈的时候都是这么干的:先熟悉几遍曲子,然后把舞蹈分成几部分,从第一部分开始学起。不听音乐,先单个舞蹈动作练习再把动作逐个连起来,把动作做熟练,对于不好跳的动作要反复练习,直到动作熟练程度达到能够跟着音乐跳。然后跟着音乐跳,并把自己跳舞的过程录成视频,通过观察自己跳的视频和明星跳舞视频的区别,针对跳的不好的动作再有针对性的反复练习,直到自己跳的跟明星视频里的感觉基本相同为止。这其中有几个点需要注意:拆解动作,放慢速度,重复练习,反馈结果。只是简单的学舞蹈的过程却涵盖了个人成长元规则之——刻意训练。把要培养的能力分解成几部分,分别针对每一部分进行练习;刚开始的阶段是进展缓慢的,需要放慢速度;为了熟练的掌握,需要反复的练习;观察自己做的结果,针对做的不好的部分要加强练习,直到达标为止。刻意练习让你以达标为目的的练习,可能痛苦可能枯燥,但这就是成长的正确姿势。

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打开音乐,所有人开始跟着动作喊着节拍跳,多数人都会跟不下来或是忘记动作,动作不到位.此时音乐不要停止.众人拖泥带水也要跟着音乐顺下来.然后关闭音乐恢复到刚才没有音乐的状态下跳一遍.这一次往往众人又能熟练的跳齐,然后再打开音乐喊拍跳一遍.来回反复十次左右,基本所有人都能顺下来音乐,跟着跳到结束.但是此时必然动作不齐,忘记节拍等等问题出现.接下来就是扒舞蹈的细节.整齐度,动作幅度,表情,等等.至少要跳20-50遍才够.这个时候就可以完全跟着音乐跳舞.


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登上舞台演出和练习舞蹈是两回事.有的人怯场,有的人由于缺乏舞台经验,动作会跟不上.这就需要最好在登台前多在公众场合表演,让更多的人点评,接受各种质疑的目光和点评!久之就不怯场了.其实在真正登台表演的时候,真正能发挥到排练的七成水平就算是成功啦!不要指望百分百发挥或超水平发挥那样可能会造成肢体受伤,影响演出.

3.绝对坐标沟通

澳门新葡亰6609 8回答:

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说实话 这个不好搞 因为在你所带的学生当中 有基础很好的 也有基础很差的
这样一来 反差就形成了 完全不在一个频道上 这你也不能怪学生对吧
首先要有耐心 舞蹈这东西就不是容易的 慢慢来 时间是最好的证明
再一个就是把那些基础差的拉出来教 补课啊或者是抽时间教他们
毕竟也不能放弃这些基础差的 你下功夫教了 他们也下功夫练了
这样就会好很多很多 还有就是你尝试着换一种授课方式 不要束缚于只教动作
要找到学生们的共性 气息是很重要的 特别是上课的时候
学生们的气息气口如果不在一起不在一个频道上 那就完蛋 一个八拍的节奏
能给你跳出各种各样的节奏来 所以一定要让他们的气息气口在一起

绝对坐标沟通

回答:

有一天我下班后给我妈打了个电话问她在干嘛。母上大人上来就说“我在XX呢”。XX是个名词,类似欧尚,王府井等这样的听起来像是个商场、超市或者KTV的地方?反正我是没理解,我就又问到底在哪呢。她就不耐烦了的开始解释了,是个商场blablabla,语气里全是对我不能理解这个地名的不满。我们不在一个城市,相隔几千公里的距离,我根本不可能也不想把她那里的超市、商场、KTV等等的名字都记住。今天看了6个成长元规范的沟通坐标我就想到了这件事。我妈使用的是相对坐标进行沟通,什么是相对坐标呢?就是把跟她沟通的人当成当时就在她身边,能够了解她所在的背景情景语境和各种脱口而出的指代词。但这显然是在几千公里以外电话那头的我是没办法做到的,于是我们的沟通就出现了问题,并且两个人同时都感到不被理解的委屈。正确的沟通应该是使用绝对坐标进行沟通的。一方需要向另一方澄清背景和情景。如果是问问题,那就要先声明问题的分类,主题,背景,这是交流的前提。再说明自己已经采取尝试及结果,如果没有这步说明你就是个伸手党,该打。最后说明自己的困惑。采用绝对坐标沟通既是尊重对方的表现,也是保证沟通效果的关键。

跳舞的感受应该来源于生活感悟


讲究的不是技巧多么厉害,而是在于舞者自身对舞蹈的感受,对音乐表达的情绪。

成长的路上满是套路,这3个套路你学会了吗?

如果孩子前期的不一致,请多给宝贝一点时间,告诉他们喜欢舞蹈,在时间里的坚持,会反馈在日积月累。不要急不要放弃,因为由心的喜欢跳舞,真的令人很快乐。

归根结底还是要坚持基本功,基本功的扎实。

回答:

你好,希望我的回答能帮你你一点忙

对于跳舞统一的问题,主要要两方面的问题

第一:就是节拍,每一个跳舞的人都应该熟悉音乐的拍子律动,然后在跳的时候一定要恰准拍点练习。

第二:就是肢体协调的问题,可以通过反复的肢体训练来达到目的。

最后可以把团队分组练习,可以更好的合作

回答:

你好!

第一,跟上步骤,多练习。

第二,目光稍微斜视,和旁边人协调一致。

第三,看领导舞的动作。

第四,熟练舞蹈动作

希望回答能够对您有所帮助

回答:

韩佳子老师:首先让孩子准确记住音乐节奏,队形,在确认动作与音乐节奏相匹配,最后将动作融入到音乐里

回答:

舞蹈的一致性,首先让孩子们能够熟练整个舞蹈的流程。所以呢,多排练是非常重要的一环,最重要的一点,让每一个学生能够掌握音乐的节拍节奏,能够一起去跳,慢慢的就会跳的整齐了了。

回答:

时间 时间 会给你答案。

重点是多练习,和学生之间的动作以及能力相差不大。还是练习

回答:

分享一个小窍门~

舞蹈是有气口的,如果把大家呼吸的地方统一一致,整齐度一定会有所提高哦

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