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少年宫舞蹈初级组教育纲目

1. 教学目的

少儿中国舞考级.少儿中国舞适合的年龄段中国舞考级一级——4至6岁中国舞考级二级——5至7岁中国舞考级三级——6至8岁中国舞考级四级——7至9岁中国舞考级五级——8至10岁所有的考级必须是基本功的训练,舞蹈剧目演出,以及整体的舞感。中国舞等级考试教材1-5级vcd
少儿中国舞考级;第一级1 走步 2 音乐反映 3 扩指4 手臂动作5
弯腰、转腰6 前压腿7 双吸脚8 脚位9 头的动作10 摆臂11 蹦跳步12 平踏步13
游戏少儿中国舞考级;第二级1 走步和敬礼2 音乐反映3 手位4 勾绷脚5
含胸、展胸6 提腰、松腰7 旁开腿8 推指、绕腕9 头的动作10 半蹲11 蛙跳步12
鸡走步13 游戏14 模仿与想象少儿中国舞考级;第三级1 吸跳步和敬礼2
音乐反映3 波浪4 弯腰5 勾绷脚6 吸伸腿7 后吸腿8 手位9 松肩10 半蹲11
掂脚走12 鸭步走13 蹦跳走14 踏步走15
模仿与想象少儿中国舞考级;第四级1 二拍舞步2 三拍舞步3 单手位4 波浪5
压跨6 勾绷脚7 前抬腿8 后抬腿9 抱端腿10 压腿11 前踢腿12 后踢腿13 脚位14
碎步15 掰膀子16 小跳17 节拍练习18 藏族舞19 东北秧歌20
结束动作少儿中国舞考级;第五级1 二拍舞步2 双手位3 手脚动作4 勾绷脚5
小弹腿6 旁抬腿7 后弯腰8 压腿9 前、旁大踢腿10 后踢腿11 前滚翻12 脚位13
半蹲14 小跳15 推指16 波浪17 点步转18 小跳19 节拍练习20 藏族舞21
东北秧歌22 结束动作

第一节:教学目的

①.
使学生熟悉身体健康简直根基部位。并对这些年部位进行废弛,伸展,矫捷性行为的初步练习。

主要以培养 3—6
岁幼儿认识,学习舞蹈为目的,是中国舞蹈幼儿训练课堂必须具备的基本舞蹈专业技能和知识。课堂训练内容已参考北京舞蹈学院中国舞幼儿考级教程,再经过自己的的选择。创编组合而成的一整套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

②. 熟悉身体部位简直左与右,初步达到背直,腿直,脚绷。

第二节:教学任务

③. 熟悉音乐节奏,培育学生按节奏做动作的能力。

经过一整套综合练习,使幼儿逐渐识别音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,把握基本舞蹈元素动作,能较准确的完成。慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,增强他们身体机能的疾病抵抗能力,提高他们身体的灵活性、活跃性,及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力,并为有一部分
幼儿因对舞蹈产生的浓厚兴趣,为将来投身于舞蹈事业打下良好的基础。

④.
培育学生带着兴奋的心态进修舞蹈,使他们在进修舞蹈中发生对舞蹈简直热爱。

第三节:教学内容

2. 勾当内容

1} 课前热身游戏。

舞蹈基本常识

2} 芭蕾基本功训练,

上肢:掌,扩指,摊指,转腕,上翘指,叉腰,双背手,,上位,前平位,旁平位,旁斜下
位,抱肘,前后摆臂,上摆臂,分晃手

3} 音乐舞蹈小组合 6 个,这是教学的重点内容。

头:垂头,仰头,倾头,回头,颔首,摇头

组合分为:头部练习、腿部练习、腰的动作,波浪手、摆臂。

腰:旁哈腰,转腰

第四节:教学步骤

脚型:绷脚,勾脚

1} 第一至第三课教授: a 、芭蕾基本功,地面练习为: {
前压腿、旁压腿、竖叉、横胯。

地面位:伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,伏卧

b 、舞蹈组合地面:腰部训练,站立:头部训练。

蹲:正步半蹲

2} 第四至第六课教授: a 、芭蕾基本功,地面练习为 {
前踢腿、旁题腿、躺身后踢腿

吸腿:前吸腿,前双吸腿,前吸腿团身,后双吸腿

b 、舞蹈组合地面:腿部训练。站立:蹦跳步

压腿:前压腿,旁开腿

3} 第七至第九课教授: a 、芭蕾基训,已复习 1 6
课内容,提高动作规范性和准确度。

舞步:自然步,蹦跳步,平踏步,横移步

b 、舞蹈组合为:摆臂、波浪手。

3. 地面练习

4} 第十至第十三课教授: a 、组织一个芭蕾基训基本功组合。

走步操练――勾当操操练――地面根基功操练,俯卧后哈腰,俯卧双吸腿操练

b 、把小朋友们分组,轮流表演舞蹈组合。

4. 中心操练

c 、通过每一堂课游戏的循序渐进,排列队行并加幼儿生活情趣的小舞蹈。

走步操练――哈腰,转腰组合――前压腿组合――双吸腿组合――双吸腿组合――摆臂组合――勾绷脚组合――吸伸腿组合――后吸腿组合――半蹲组合――蹦跳步组合

教学大纲

5.舞蹈节目练习

一: 1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。 2、考级一:走步:大苹果

① 傣族舞蹈〈金孔雀∑瘫d,6分钟

二: 1、手背位置、手背动作。 2、保护小羊,你说可笑不可笑

② 藏族舞蹈〈北京的金太阳∑瘫d,7分钟

三: 1、弯腰、转腰,前压腿,旁开腿。 2、小钟,小脚

备注:这一阶段教学内容,耘醭々进修,经由过程一学期的基本练习,在学生有了根基的舞蹈规格意识,身体协调意识后进入综合性的表演练习,真正年夜艺术涵养方面临学生进行练习,使他们能够较周全的完成基本教学内容的进修。

四: 1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃

6. 查核体例

五: 1、头的位置,动作,摆臂。2、小鸟的歌,伸出手

1、经由过程舞台表演进行查核。

六: 1、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。2、小兔子

2、进行阶段性查核,学生彼此不美观摩评定。向家长和率领陈述请示表演,对学生进行综合评价。思惟道德、日常平常默示做为查核内容之一。

七: 1、平踏步,横移步,自然走。2、开火车,游戏:万花筒

7. 教育教师教学内容参考文献

八: 1、爬青蛙,热身,提腕,压腕,推指,绕腕,立掌折腕;

1〈中国舞考级教材5级〉孙光言主编

2、走步和敬礼;

2 校外教育教学勾当案例集
北京市教育学会校外教育研究会,北京市校外教育研究室,编集

3、自编舞蹈;

(文章作者:admin)

九: 1、手位,双跪位

2、摘果子

3、自编舞蹈:

十: 1、含胸,展胸

2、小火车

3、自编舞蹈:

十一: 1、提腰,松腰

2、小鸟飞

3、自编舞串练复习巩固

十二: 1、推指,绕腕,吸腿走,碎步

2、对不起、没关系

3、自编舞蹈:

十三: 1、半蹲,踮脚,蛙跳走;

2、小拜年,小青蛙找家

3、自编舞蹈:

十四: 1、前踵步,跳踢步

2、鸡走步

3、自编舞蹈:

十五: 1、热身

2、自编舞蹈串练

十六: 1、前30分钟练习,后30分钟汇报节目。

备注:节目单要清楚;每节课都要考勤;节目单,考勤表结课时交给单位。

(文章作者:仝丽)

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